– Resumen –

En su X Reunión Nacional (Ciudad de México, junio de 2005) la Directiva de la RedMIFA decidió, después de haber discutido el tema en varias reuniones anteriores, la creación de un Proyecto de Investigación llamado "Antropología de la Antropología: diagnóstico y perspectivas de la antropología en México".

Como objetivo principal de este proyecto, que se lleva a cabo utilizando las métodos habituales de la antropología (observación directa y observación participante, entrevistas y encuestas, reconstrucción histórica mediante análisis documental, bibliográfico y biográfico, comparación, etc.), se definió "la generación de conocimiento sobre las características y el funcionamiento recientes y actuales de las instituciones académicas que componen la RedMIFA y de sus entornos (en particular: gremial, educativo-institucional, mercado laboral)".

En la misma reunión, se designó como co-directores del Proyecto AdelA a la Dra. Ana Paula de Teresa (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa) y al Dr. Esteban Krotz (Universidad Autónoma de Yucatán/Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa) y se inició la búsqueda de colegas interesada/os en participar en el mismo.

El proyecto –acerca del cual se puede obtener más información en la parte pública del sitio electrónico <www.adelaredmifa.org>– tiene varias características peculiares.

Una es que la/os investigadora/es participantes se autoproponen y son comisionada/os por las autoridades (inmediatas: es decir, directores de escuelas, facultades o centros) de sus instituciones (la totalidad de las autoridades de estas dependencias forman la Directiva de la RedMIFA). La/os becaria/os participantes son propuesta/os por investigadora/es del Proyecto AdelA, quienes fungen como los responsables de sus actividades, y cuentan con el "Visto Bueno" de las autoridades mencionadas.

Hay que señalar que ninguna/o de la/os investigadora/es participantes está de tiempo completo en el Proyecto AdelA. Hay dos categorías: Investigadores e investigadoras asociada/os (quienes participan permanentemente en el proyecto general) y cooperantes (quienes participan solamente durante alguna fase del proyecto o bien con un tema específico). La/os investigadora/es afiliada/os a una misma institución conforman un equipo institucional que tiene un enlace con la dirección del proyecto y también supervisa de modo general la labor de la/os becaria/os.

Becaria/os hay de varios tipos; casi todos son tesistas de grado o posgrado. Hay quienes que reciben algún tipo de apoyo financiero por parte de la institución en la que realizan sus tesis, otra/os reciben adicionalmente o en vez de este apoyo una beca del Proyecto AdelA y otra/os más únicamente desarrollan sus tesis bajo la dirección de algún/a investigador/a del Proyecto AdelA y sobre una temática del mismo.

A principios de 2009, participan en el Proyecto AdelA, en diferentes modalidades, 56 antropóloga/os adscrita/os a instituciones antropológicas mexicanas y 26 becaria/os de diferentes tipos que estudian en 17 instituciones, contando, además, con 20 enlaces de equipos institucionales.

En 2008 se inició la conformación de subgrupos de investigadora/es y becaria/os sobre un tema específico, por ejemplo: estudios sobre el estudiantado de los programas de antropología; estudios sobre tesis y tesistas; estudios sobre egresados y su inserción en el mundo del trabajo; estudios sobre el trabajo de campo como elemento central de la formación antropológica.

También se ha iniciado el estudio de instituciones de la administración pública relacionadas con el desarrollo de la educación superior y la investigación científica en México y se espera agregar varias más.

Dos veces al año, el Proyecto AdelA organiza un Taller General de al menos dos días de duración, que se desarrolla en el mismo lugar y en las mismas fechas de la Reunión Nacional de la Directiva de la RedMIFA, contando casi siempre con la presencia de al menos un representante de todos los equipos institucionales.

Estos eventos, en los que coinciden Directiva de la RedMIFA e investigadores AdelA, sirven también para el intercambio formal e informal entre ambas instancias. En todos los eventos se ha contado con especialistas invitados como conferencistas y tanto estas conferencias como las plenarias iniciales y finales son comunes para la Directiva RedMIFA y el Proyecto AdelA. Además, los co-directores de AdelA mantienen informada a la Directiva de la RedMIFA mediante las actas de los Talleres Generales y diversas circulares, el sitio www del Proyecto AdelA así como mediante informes puntuales en las reuniones nacionales.

Hasta la fecha, se han realizado Talleres Generales en Tixtla, Gro. (UAGro, 25-27 de enero de 2006); Ciudad de México (ENAH, 28-29 de septiembre de 2006); Toluca, Edo. de México (UAEMex, 8-9 de marzo de 2007); Xalapa, Ver. (UV, 11-12 de octubre de 2007); México, D.F. (CIESAS, 6-7 de marzo de 2008), San Cristóbal de Las Casas, Chis. (UNACH/UNICH, 8-10 de octubre de 2008); el siguiente se realizará en Mérida, Yuc. (FCA-UADY, 5-7 de marzo de 2009). Cabe señalar que estas Reuniones Nacionales RedMIFA y Talleres Generales AdelA sirven también para difundir el Proyecto AdelA y la labor de la RedMIFA entre la/os colegas y estudiantes de las instituciones anfitrionas de dichos eventos.

Es de destacar que desde su inicio, el Proyecto AdelA ha estado encaminado a generar no solamente información –particular y comparativa– útil para profesores y estudiantes de antropología, sino también para la toma de decisiones por parte de los directivos de la RedMIFA; en función de esto último, el Proyecto AdelA se coordina con las diferentes Comisiones de Trabajo de la RedMIFA e intenta combinar la generación de información sobre la antropología mexicana con el impulso a procesos de inventario y de sistematización de más largo aliento en las instituciones RedMIFA (como, por ejemplo, mediante el apoyo a la organización de archivos institucionales o a la recuperación de información sobre egresados), sin participar, empero, en la evaluación académica o administrativa de instituciones, programas de estudio o personal académico específico.

En cuanto a los temas abordados por el Proyecto, hay que señalar primero los temas en cuyo estudio participan prácticamente todos la/os investigadora/s asociada/os:

• Historia institucional 1980-presente (que incluye la revisión y, en su caso, el apoyo a la reorganización de los archivos de las instituciones).
• Reflexión prospectiva a partir de las historias institucionales.
• Inventario de datos sobre estudiantes en diferentes etapas de la carrera.
• Inventario de datos sobre egresados (que incluye la revisión y, en su caso, el apoyo a la reorganización de los archivos respectivos).

Actualmente, se está preparando el estudio de dos temas cruciales más para los programas de estudio (ante todo, a nivel licenciatura): el trabajo de campo como parte central de la formación de antropólogos y las perspectivas de la ampliación de las llamadas opciones terminales en muchas instituciones universitarias del país. Se espera que estas temáticas sean idóneas para al estudio antropológico por parte de investigadora/es y becaria/os en otras instituciones que las de su adscripción y que contribuya también a intensificar la reflexión epistemológico-metodológica sobre la investigación antropológica.

Cabe señalar, finalmente, que el Proyecto AdelA ha iniciado una relación formal con la Red Mexicana de Estudiantes en Ciencias Antropológicas (Reneca) y una incipiente organización de estudiantes de posgrado en antropología.

El financiamiento del Proyecto AdelA fue, en su primera fase, exclusivamente cubierto por las instituciones RedMIFA. Desde 2007 se cuenta con apoyo de un proyecto de ciencia básica del Consejo Mexicano de Ciencia y Tecnología (Conacyt), de tres años de duración, cuya administración se encuentra ubicada en el Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa y cuyo responsable técnico es el Dr. Esteban Krotz. La formulación del protocolo implicó la formulación de una lista de investigadora/es "titulares" y otra de "asociada/os", de acuerdo con su involucramiento formal en dicho proyecto Conacyt. Sin embargo, la distribución de recursos se hace de modo independiente de dicha clasificación; también se han agregado posteriormente más investigadora/es. Por otra parte, el apoyo financiero de las instituciones RedMIFA sigue siendo clave para varias actividades ordinarias y extraordinarias del Proyecto AdelA. Actualmente, se están buscando nuevas fuentes de financiamiento.

Como se establece en el protocolo del Proyecto AdelA, sus resultados deben ser de utilidad para "a) las posibles actividades inmediatas y mediatas de la RedMIFA; b) la defensa constructiva del quehacer antropológico frente a diversas instancias evaluadoras que frecuentemente desconocen las particularidades de la ciencia antropológica y le imponen criterios de evaluación tomadas de otras disciplinas". Por tanto, los resultados del mismo no son solamente ponencias en congresos y textos publicados, sino también reportes y recomendaciones de carácter interno.

Con respecto a los resultados del primer tipo, hay que señalar que se encuentran en preparación varios volúmenes colectivos y secciones de publicaciones periódicas –destacando entre ellas el Inventario Antropológico: anuario de la antropología mexicana, que a partir de su volumen 8 se encuentra en proceso de conversión en publicación de la RedMIFA (puede consultarse su contenido en: <http://uam-antropologia.info/web/content/category/8/56/73/>. Por esta razón, dos representantes electos del Proyecto AdelA conforman, conjuntamente con dos representantes electos de la Directiva de la RedMIFA, el Consejo Editorial de la RedMIFA, coordinado por el director del anuario Inventario Antropológico.

Además, se han realizado varios simposia –y están en preparación otros más– sobre temáticas trabajadas por el Proyecto AdelA (entre ellos: "Una visión antropológica de nuestros alumnos" [II Congreso Latinoamericano de Antropología, 2008], "El problema de la periodización en la historiografía de instituciones académicas de ciencias sociales" [XI Congreso Mexicano de Historia de la Ciencia y de la Tecnología, 2008], "La docencia de la antropología nacional propia en las instituciones de formación de antropólogos en Centroamérica y México" [VII Congreso Centroamericano de Antropología, 2009] y "Situación, problemas y perspectivas del 'trabajo de campo' en los programas de estudio de antropología en América Latina" [53 Congreso Internacional de Americanistas, 2009].

México, D. F., febrero de 2009

Dra. Ana Paula de Teresa                      Dr. Esteban Krotz

Co-Directores del Proyecto AdelA